GUÍA DE ESTUDIO EXAMEN DEPARTAMENTAL CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN I

Guía de Estudio de la asignatura Ciencias de la Comunicación I

 

Lic. Violeta Ramírez Mora

1.    Comprende qué es la comunicación

2.    Explica la importancia de la comunicación en tu quehacer diario

3.     Explica brevemente cuántos tipo de comunicación existen

4.    A qué llamamos comunicación verbal y no verbal y estudiar ejemplos

5.    Explica qué es el habla culta, habla vulgar, habla coloquial y habla familiar.

6.    Explica qué es el lenguaje y cuántos tipos de lenguajes existen:

 

*Lenguaje literario. El escritor pretende comunicarse con el lector. Este lenguaje se emplea en cuentos, novelas, teatro… *Lenguaje de los medios de comunicación social. Suele ser el lenguaje periodístico. Suele utilizar un habla coloquial. *Lenguaje de la publicidad. Normalmente combina el lenguaje oral con el visual y el gestual.  *Lenguaje de las ciencias.  Las palabras que se utilizan no están en nuestra habla común. *Otros lenguajes: las jergas. Son lenguajes especiales, propios de ciertos grupos , profesiones…La forma más común de comunicarnos

 

7.    Además del lenguaje oral y del escrito, existen otros tipos de lenguaje: Lenguaje Gestual. Las imágenes. Símbolos. Pictogramas.  Jeroglíficos explica en qué consisten cada uno de ellos

8.    Elementos que integran el proceso comunicativo: Emisor, receptor, mensaje, feed back, canal, codificación y decodificación, código y qué es cada uno de ellos

9.    A qué llamamos barreras comunicativas

10.   Ejemplos de barreras comunicativas: prejuicios, muletillas, etc…

11.  Representa por medio de un ejemplo a proceso de comunicación y sus elementos

12.  Comprende las funciones de la funciones de la comunicación:  informativa, afectivo-valorativa y reguladora

13.  Por qué se dice que la comunicación humana es un proceso…  Dinámico: porque está en continuo movimiento y no se limita a una relación Emisor––>Receptor estático, pues los roles se intercambian. Inevitable: pues es imposible no comunicar, incluso el silencio comunica.  Irreversible: porque una vez realizada, no puede regresar, borrarse o ignorarse.

Bidireccional: porque existe una respuesta en ambas direcciones.  Verbal y no verbal: porque implica la utilización de ambos lenguajes –en algunos casos

14.   La comunicación y su relación con otras ciencias: Psicología, sociología, cibernética y pedagogía.

15.     ¿Qué son los modelos comunicativos?

16.   Comprende las características de los principales modelos de comunicación y sus representantes:

17.  Estudiar los siguientes autores y modelos: Aristóteles, Shannon y Weaver, Schramm, Hovland, Lazarsfeld, Berlo, Lewin y Laswell

18.   ¿En qué consisten cada uno de sus modelos?

19.  Tipos de comunicación  y su relación con su contexto: Comunicación unilateral, comunicación bilateral

20.  Qué es la comunicación efectiva

21.  Qué es comunicación interpersonal

22.  Qué es comunicación masiva

23.  Qué es  comunicación organizacional

24.   Qué es la comunicación directa e indirecta

25.  (Estudiar el  esquema, mapa conceptual en donde explicaron en qué consisten los tipos de comunicación que vimos en clases y ejemplos de cada tipo de comunicación vista en clase y explicar cada uno de los ejemplos.

26.   Estudiar Bloque IV : VINCULAS LA CULTURA CON LA COMUNICACIÓN PÚBLICA

27.  ¿Qué es la cultura?

28.   Cómo entiendes las siguientes definiciones de cultura?:

a)"La cultura es un proceso íntimamente ligado con el ego; es un medio que los humanos desarrollaron para sobrevivir, en un sistema de comunicación de multiniveles. La extensión del código genético". (Edgar T. Hall. Antropólogo estadounidense).

 

b) “Cultura son los valores que los miembros de un grupo social dado comparten, a las normas que acatan, y los bienes materiales que crean". (Cristina Puga. Socióloga).

 

c) “El comportamiento peculiar del homo sapiens, junto con los objetos materiales que utiliza como parte integral de este comportamiento".

 

d) “La Cultura es el resultado de las operaciones propiamente humanas que han sido efectuadas de modo racional”. (Virginia Aspe Armella).

 

e) “La cultura es un fenómeno social y no estrictamente individual. Supone la interacción de distintas actividades y el diálogo fecundo entre quienes los realizan". (Ana Teresa López de Llorgo).

29.  ¿Por qué decimos que cada persona, dependiendo de la cultura, interpreta su visión del mundo, de acuerdo a sus propias experiencias?

30.  Herramienta básica: símbolos qué son los símbolos, ¿para qué sirven?

31.  Estudiar qué es propaganda y qué es publicidad y sus diferencias

32.  Estudiar qué es un hipertexto

33.  Estudiar qué es la persuasión

34.  Estudiar qué es un blog

35.  Estudiar qué es una página web

36.  Estudiar qué es una red social

37.  Estudiar qué es la lengua, el habla

38.  Estudiar qué es Internet

39.  Estudiar qué es el habla y la lengua